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Alumnado
La idea de este proyecto surge de Eco-escuela con motivo de celebración de 50 años de la llegada de Apolo a la Luna y la oportunidad de participar en la feria de la ciencia cuya temática este curso era sobre el Espacio.
La propuesta de trabajo sobre el Espacio y oportunidades de negocio fue trasladada a los alumnos de 2º de bachillerato que cursan la materia de Economía de la Empresa. Esta idea fue aceptada por un grupo de alumnos que decidieron investigar sobre la evolución de los satélites convencionales y los nuevos cubesat así como la aplicación de los mismos sobre la tecnología lot (internet de las cosas) seguimiento de activos, observación de la tierra (agricultura, industria, medio ambiente etc). El resultado de este trabajo ha sido apasionado por parte de los alumnos y la experiencia satisfactoria, pues los alumnos han sido divulgadores de su proyecto en ese espacio de encuentro, compartido con otros centros educativos, centros de investigación, universidades, museos y empresas que tengan entre sus fines la divulgación de la ciencia y la tecnología.
Vídeo New Space y los Cubesats
Queremos dar la enhorabuena a nuestros alumnos de 2º de Bachillerato: Claudia Ada Pérez Pastor, María del Carmen Rojas Moreno, Pablo Serrano Muñoz, Carolina Herrera López, Miguel Medina Chamorro y Blanca Sánchez Mellado por haber obtenido las Matrículas de Honor de este curso.
Aquí tenéis el nuevo número del boletín Informativo El Faro. En él podréis encontrar artículos sobre:Homofobia, El parque de las ciencias, Fotonoticias y reflexiones sobre la actualidad.
Aquí os dejamos el enlace para poder ver en vídeo que se ha mandado al concurso Experiencias Innicia.
Con motivo de la celebración del “Día de la Familia” el laboratorio de igualdad del IES Miraya del Mar organizó una actividad bajo el título “diversidad familiar” para llevarla a cabo con el alumnado de 2º y 3º de primaria del CEIP Vicente Aleixandre.
La actividad consistía en reflexionar sobre los distintos tipos de familia que existen entre nuestro alumnado y en poder observar cómo podemos construir un concepto de familia basado en los valores, donde fundamentemos la unión no en compartir una casa si no en compartir un amor tan grande que no dependa de convencionalismos ni fronteras y que incluso llega más allá de lo visible.
El alumnado del colegio nos ayudó con sus dibujos, sus representaciones con recortables en la pizarra y sobre todo con sus testimonios sinceros e inocentes propios de una edad en la que el amor tiene una connotación tan pura que siempre sorprende.
Fue una experiencia muy especial, en la que aprendimos mucho todos y todas los que formamos parte del laboratorio, así como las maestras del colegio que pudieron conocer más en profundidad a su alumnado. Por eso sentimos mucha gratitud con el colegio que nos abrió sus puertas y nos acercó a esos pequeños grandes maestros de la vida.
Que sigamos compartiendo experiencias y aprendiendo juntos.
